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Información general

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  • Fechas de realización: del 16 de octubre de 2015 al 14 de mayo de 2016.
  • Días y horario: viernes de 15:30h. a 19:30h. y sábado de 9:00h. a 13.00h.
  • Duración: 19 créditos ECTS (European Credit Transfer System).
  • Modalidad: presencial con orientación práctica y online.
  • Precio: 1.285 €.
  • Plazas limitadas.

Objetivos

Las competencias básicas que se pretenden conseguir cursando el título de experto son:

  • Saber identificar los factores biológicos, psicológicos y sociales que influyen en la salud mental en la infancia y adolescencia.
  • Utilizar los principales métodos e instrumentos de evaluación y diagnóstico en el ámbito de la infancia y la adolescencia, así como las modificaciones aparecidas en el nuevo manual diagnóstico (DSM-V).
  • Tener nociones básicas sobre la psicofarmacología en niños y adolescentes.
  • Ser capaz de analizar y comprender la demanda de los pacientes para definir correctamente los objetivos y tomar decisiones adecuadas sobre las técnicas y el programa de intervención.
  • Adquirir las habilidades terapéuticas necesarias en el ámbito infanto-juvenil, así como las habilidades de comunicación oral y escrita apropiadas para trasmitir los resultados de evaluación a la familia y a otros profesionales implicados que lo soliciten.
  • Profundizar en el conocimiento de los tratamientos psicológicos eficaces en los problemas por ansiedad y estado de ánimo, comportamiento perturbador, deterioro de la interacción social, eliminación, sueño, ingestión y conducta alimentaria, adicciones no tóxicas, personalidad o duelo infantil.
  • Aprender los protocolos de intervención con la familia y los educadores ante las diferentes problemáticas.
  • Habilitar en la práctica de la terapia del juego y del trabajo con las emociones en niños y adolescentes.
  • Conocer la responsabilidad, la ética y la deontología del profesional en su actuación como psicólogo.

Destinatarios

Estudiantes o profesionales relacionados con la Psicología y especialidades que requieran del conocimiento del diagnóstico e intervención psicológica en problemas de salud mental en la infancia y adolescencia.

Trabaja (salidas profesionales)

Un profesional especializado en el comportamiento de niños y adolescentes, con competencias para la evaluación, el diagnóstico y la intervención clínica, resulta necesario en unidades de atención primaria y de salud de entidades sanitarias, centros de asistencia social y rehabilitación psicosocial, centros de Organizaciones No Gubernamentales que ofrecen atención psicológica a niños y adolescentes con problemas de salud mental y centros educativos que requieran conocimientos de psicología clínica.

Modalidades

El Título de Experto dispone de dos modalidades, ambas con orientación práctica:

Presencial

Teniendo como guía de contenidos el programa que se facilitará al alumno con referencias recomendadas y material de lectura, la exposición se hará de forma que estos contenidos puedan ser aplicados a través de análisis diagnósticos participativos, sesiones clínicas de resolución de casos reales y juegos de roles. Evaluación. Asistencia al 80% de las clases como mínimo, participación y obtención de al menos un 6 en el trabajo final de experto.

A distancia (Aula Virtual)

Cuenta con las clases virtuales, material complementario recomendado, foros de debate, ejercicios de reflexión y un sistema de autoevaluación final que permita al participante conocer su aprendizaje. Esta modalidad permite gestionar el proceso de aprendizaje a medida, organizando el tiempo y planificando el ritmo de trabajo. Evaluación. Realización del 80% de las autoevaluaciones como mínimo, participación y obtención de al menos un 6 en el trabajo final de experto.

Organizan:

IPSIC
Universitat Jaume I